Потерянное поколение: суданские студенты борются за свое будущее в изгнании

Узнайте душераздирающие истории суданских студентов в Центральноафриканской Республике, которые борются за продолжение образования после того, как война разрушила их дома и будущее.

A
Staff Writer
Опубликовано на 13/07/2026 03:46
Потерянное поколение: суданские студенты борются за свое будущее в изгнании

Поколение, прерванное войной

В самом сердце лагеря беженцев Корси в Центральноафриканской Республике (ЦАР) разворачивается тихая, но отчаянная борьба. Для тысяч молодых суданцев война на родине не только отняла дома и семьи, но и систематически разрушила их будущее. Они — «потерянное поколение» — студенты, чье академическое путешествие было прервано насилием, и которые теперь оказались в чужой стране, борясь за то, что осталось от их амбиций.

Ислам Ибрагим, 20-летняя студентка фармацевтического факультета, олицетворяет эту трагедию. После жестокой осады Эль-Фашера, унесшей жизнь ее отца, Ислам вместе с матерью и шестью сестрами бежала через границу. Ее учебники по фармации были заменены суровыми реалиями жизни беженцев. Сегодня она использует свои медицинские знания не в клинике, а в качестве волонтера, оказывая поддержку измученным женщинам и девушкам, прибывающим из Дарфура. Однако убежище в лагере хрупкое. Ислам испытывает огромное давление со стороны родственников, которые призывают ее семью вернуться в Судан, чтобы уладить дела с наследством отца — шаг, который, как она опасается, приведет к принудительным бракам и возвращению в зону конфликта.

Образовательный разрыв: растущий разрыв

Конфликт в Судане создал разрушительное неравенство в доступе к образованию. Для тех, кто находится в районах, контролируемых Силами быстрого реагирования (СБР), таких как Дарфур, изоляция практически полная. Миллионы студентов более трех лет не получали формального образования и не имели возможности сдавать признанные на национальном уровне экзамены. Напротив, студенты в регионах, контролируемых суданской армией, постепенно, хотя и с перебоями, возвращаются в классы. Этот разрыв грозит создать постоянную интеллектуальную и экономическую пропасть между различными регионами страны.

Для беженцев в ЦАР препятствием является не просто нехватка школ, а полный системный сдвиг. Многие студенты из Амдафока, приграничного города, служившего транзитным пунктом для перемещенных лиц, смогли поступить в Университет Банги благодаря поддержке УВКБ ООН. Однако переходный период очень сложный. Ранее они учились исключительно на арабском языке, а теперь вынуждены изучать французский с нуля, одновременно пытаясь соответствовать строгим университетским программам.

Жертва и выживание

Получение образования в изгнании часто требует мучительных компромиссов. Интисар эль-Садиг, потерявшая мужа на войне, приняла мучительное решение оставить своего трехлетнего сына в лагере Корси с матерью, чтобы учиться в столице, Банги. Для Интисар боль разлуки — это цена выживания. «Я учусь, потому что не хочу, чтобы эта война отняла у нас все», — объясняет она, рассматривая свой диплом как единственную оставшуюся защиту от полной потери.

Другие же увидели, как их мечты рухнули полностью. Ахмед, некогда подающий надежды судья и студент юридического факультета, стал свидетелем того, как его жизнь рухнула после гибели отца, офицера суданской армии. Его бегство в безопасное место было омрачено еще одной травмой: боевики Сил быстрого реагирования (RSF) напали на его семью в Ньяле, в результате чего его мать получила тяжелые ранения. Теперь его внимание переключилось с тонкостей права на элементарную необходимость выживания.

Стойкость в условиях отчаяния

Несмотря на непреодолимые препятствия, сохраняется непрекращающаяся нить сопротивления. Для Гамара эль-Шейха, студента-социолога, и других, таких как Бадерэлддиан Исса, университет — это больше, чем просто место учебы; это обещание, данное близким, которых они оставили. Хотя они признают, что цель получения диплома кажется почти недостижимой, учитывая их финансовые и психологические трудности, сам процесс учебы становится актом неповиновения войне.

По мере того, как конфликт продолжает менять облик Судана, эти студенты остаются в подвешенном состоянии. Они оказались между домом, который больше не является безопасным, и принимающей страной, где они чувствуют себя чужими. Для молодежи Судана образование стало единственным убежищем — хрупкой попыткой вернуть себе будущее, которое война пыталась стереть.

Источник: www.aljazeera.com

Похожие записи